(EIFFALE)
Responsable parcours
Contact / Renseignements
Service scolarité – Faculté d’Éducation
Tel : 04 67 61 82 83
e-mail
Inscription
Faculté d’éducation de Montpellier
Lieu de formation
Le master EIFFALE ne sera mis en oeuvre que sur le site de Montpellier de la Faculté d’Éducation.
Le master s’effectue en présentiel, il ne peut être suivi à distance.
Origine de la formation
Mention Sciences de l’éducation
Le master de Sciences de l’Éducation s’adresse à un public s’intéressant aux questions éducatives entendues au sens large du terme (formation scolaire, éducation informelle, formation d’adultes, etc.). Au sein de la mention, chaque parcours vise un public plus restreint qui correspond aux finalités professionnelles et scientifiques propres à chacun. Les trois parcours : EIFALLE, MAC, ReSoDDE-ESEC sont organisés à partir d’un tronc commun en M1 car chacun, dans un ou des domaines spécifiques, forme des formateurs, des ingénieurs de formation, des animateurs ou des médiateurs. Le tronc commun s’organise autour de l’ingénierie de formation, de la conduite de projets, de l’interculturalité et de la méthodologie de la recherche. En M2 chaque parcours s’engage dans ses spécificités.
Dans de nombreux pays, des entreprises ou des organismes d’enseignement et de formation recherchent des personnels capables d’analyser, de concevoir et de mettre en œuvre des actions de formation, et disposant de compétence linguistiques fortes.
Le master EIFFALE est centré sur la préparation au métier d’enseignant et de formateur en langues étrangères en français et en anglais et/ou de cadre spécialisé en ingénierie de formation.
La complémentarité des compétences linguistiques en ingénierie de formation doit par la diversification des débouchés professionnels permettre d’améliorer l’employabilité des futurs diplômés
Les formations en Master 1 et en Master 2 sont centrées sur les compétences nécessaires à l’exercice des métiers d’enseignant et de formateur dans des contextes multiculturels et multilingues.
- Compétences linguistiques en français et en anglais langues étrangères ;
- Compétences en didactique des langues ;
- Compétences générales sur le métier d’enseignant et de formateur ;
- Compétences générales sur l’ingénierie de formation auprès de publics d’adultes ;
- Compétences en ingénierie de projets en France et/ou à l’étranger ;
- Connaissance du contexte professionnel de l’éducation et de la formation en France et à
l’étranger ; - Compétences dans le champ de l’interculturalité ;
- La place accordée aux stages en entreprise ou en centre de langues ou de formation est importante : 3 semaines en M1 et 20 semaines en M2. Le service des relations internationales de la FDE accompagne les étudiants dans la recherche des lieux de stage à l’étranger.
L’accès au M1 est ouvert à tout étudiant titulaire d’une licence, et ayant des compétences avérées en anglais et français (les étudiants étrangers doivent pouvoir attester d’un DELF B2 minimum ou du TCF complet).
L’accès au M2 EIFFALE sera ouvert :
– Aux titulaires du M1 EIFFALE.
– Aux non-titulaires du M1 EIFFALE : exceptionnellement dans le cadre d’une démarche de validation d’études supérieures (lorsque le parcours antérieur a permis d’acquérir les connaissances et compétences correspondant au M1 EIFFALE).
- Professeurs et/ou formateurs de français et/ou d’anglais langues étrangères ;
- Formateurs dans divers domaines professionnels incluant de l’ingénierie de formation
- Responsables de formation dans divers domaines professionnels
- Chargés de projets internationaux dans le domaine de l’éducation et de la formation
| Semestre 1 | ECTS | Volume horaire |
|
| UE 101 | Ingénierie de la formation (1) | 6 | 30 |
| UE 102 | Initiation à la recherche | 4 | 30 |
| UE 103 | Formation à l’interculturalité | 4 | 20 |
| UE 104 | Conduite des projets à l’international et préparation du stage | 2 | 10 |
| UE 105 | Didactique des langues | 8 | 70 |
| ECUE 105.1 | Didactique interlangue | 10 | |
| ECUE 105.2 | Français | 30 | |
| ACUE 105.3 | Anglais | 30 | |
| Enseignements obligatoires à choix | |||
| ECUE 106 | Renforcer ses compétences en langue étrangère Français | 6 | 40 |
| ECUE 106.1 | Français | 40 | |
| ECUE 106.2 | Anglais | 40 | |
| Total semestre 1 | 30 | 270 | |
| Semestre 2 | |||
| UE 201 | Ingénierie de formation (II) | 6 | 30 |
| UE 202 | Méthodologie de la recherche | 3 | 15 |
| UE 203 | Ateliers de recherches | 3 | 15 |
| UE 204 | Dicatique des langues | 8 | |
| ECUE 204.1 | Français | 20 | |
| ECUE 204.2 | Anglais | 20 | |
| UE 205 | Conduite de projets et accompagnement du stage | 6 | |
| ECUE 205.1 | Conduite de projets et accompagnement du stage | 20 | |
| ECUE 205.2 | Stage de 3 semaines | ||
| Total semestre 2 | 26 | 120 | |
| Enseignements obligatoires à choix | |||
| UE 206 | Renforcer ses compétences en langues étrangères (2) ECUE au choix | 4 | 30 |
| ECUE 206.1 | Français | 30 | |
| ECUE 206.2 | Anglais | 30 | |
| 4 | 90 | ||
| Total Master 1 | 30 | 210 |
| Semestre 1 | ECTS | Volume horaire |
|
| UE 301 | Ingénierie de formation et analyse du travail: analyse de situations et études de cas | 6 | 30 |
| UE 302 | Préparation du stage et éléments de professionnalisation | 4 | 20 |
| UE 303 | Interculturalité et approche comparée des systèmes éducatifs | 6 | 20 |
| UE 304 | L’analyse du travail pour penser la formation | 4 | 20 |
| UE 305 | Didactique des langues | ||
| ECUE 305.1 | Français | 3 | 30 |
| ECUE 305.2 | Anglais | 3 | 30 |
| UE 306 | Séminaire mémoire | 4 | 40 |
| Total semestre 3 | 30 | 190 | |
| Semestre 4 | |||
| Enseignements obligatoires | |||
| UE 401 | Accompagnement du stage (modalité d’enseignement hybride) | 15 | 15 |
| UE 402 | Mémoire : accompagnement et soutenance (modalité d’enseignement hybride) |
15 | 30 |
| Total semestre 4 | 30 | 45 | |
| Total Master 2 | 60 | 250 |
Toutes les candidatures feront l’objet d’un examen par une commission. Les réponses seront communiquées à tous les candidats à compter du vendredi 23 juin 2023. Tout comme pour Parcoursup pour l’entrée en licence, vous pourrez soit être admis, soit être mis en liste d’attente, soit être refusé. Si vous êtes admis, vous disposerez d’un délai pour accepter ou non la proposition d’admission. Toute admission acceptée définitivement vaut annulation de toutes les autres propositions qui pourraient vous être faites. Toutes les informations à ce sujet sont disponibles sur le portail Mon Master.
Les candidats sur liste d’attente seront appelés au fur et à mesure, en fonction des éventuels désistements.
Aucun rang de classement sur la liste d’attente ne sera communiqué aux intéressés.
Toutes les réponses seront adressées aux candidats via la plateforme Mon Master.
Les modalités pour procéder à votre inscription définitive seront communiquées directement aux candidats retenus dès qu’ils auront accepté une proposition d’admission en master.
Les candidatures (appelées également préinscriptions) seront ouvertes du mercredi 22 mars au mardi 18 avril 2023, pour tous nos masters.
L’inscription à ces trois parcours du master n’est possible qu’en année de M1 ; pour connaitre les prérequis et les conditions d’accès, vous pouvez consulter la rubrique correspondante sur le site internet de la Faculté d’Education.
La démarche est identique pour chacun de ces trois parcours du master mention « Sciences de l’éducation ». Comme pour les autres formations dispensées par la Faculté d’éducation, les inscriptions se font en deux temps : vous devez tout d’abord déposer une candidature sur le portail Mon Master ; un lien vers cette application est d’ores et déjà présent sur notre site internet, rubrique « inscriptions ».
A l’appui de votre candidature, vous devrez déposer sur le portail Mon Master une lettre de motivation détaillant votre parcours et votre projet professionnel ainsi qu’un CV.
