La Faculté d’éducation est fière d’avoir accueilli les 18 et 19 mars 2026, sur le site de Montpellier, les journées d’études :
« Transition versus bifurcation. Actes singuliers et actes collectifs : comment interpréter et comprendre le monde aujourd’hui ? ».
Organisées dans le cadre du Projet Thématique Long « Entrepreneuriat – innovation – soutenabilité », dirigé par Jean-Marie Courent, ces rencontres interrogent les transformations contemporaines à la croisée des sciences humaines et sociales, de l’ingénierie, des arts et de la médiation.
À la Fde, former ne se limite pas à transmettre des savoirs : il s’agit de comprendre le monde, de développer l’esprit critique et la capacité d’agir.
Ces journées illustrent pleinement cette ambition, en mettant au cœur des échanges les dynamiques sociales, culturelles et éducatives des transitions.
Elles rappellent également le rôle essentiel des sciences humaines et sociales à l’Université de Montpellier : des disciplines à part entière, porteuses de leurs propres objets scientifiques, et indispensables pour penser les mutations de nos sociétés.
Parce que comprendre comment les sociétés apprennent et se transforment est au cœur des sciences de l’éducation, la FDE est pleinement engagée dans ces réflexions.
